Strategi Peningkatan Kinerja Pendidik Profesional
Tulisan ini merupakan artikel jurnal
ilmiah yang sudah dimuat dalam Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2016
Universitas Muhammadiyah Surakarta, ISSN: 2503-4885,
hlm. 30-44.
 |
| Alternatif Pemaknaan Pendidik Profesional |
Menjelaskan tentang strategi
peningkatan kinerja pendidik berbasis etos kerja Qur’ani yang meliputi tiga
temuan pokok.
Pertama, “kesadaran diri” sebagai konsep kunci etos kerja
Qur’ani dalam meningkatkan kinerja pendidik profesional. Detailnya, peningkatan
kompetensi profesional melalui kesadaran atas kewajiban asasi pendidik;
peningkatan kompetensi pedagogik melalui kesadaran atas hak asasi peserta
didik; peningkatan kompetensi kepribadian melalui kesadaran atas kekurangan
diri sendiri; peningkatan kompetensi sosial melalui kesadaran atas kelebihan
orang lain.
Kedua, Strategi implementasi kesadaran diri dalam
meningkatkan kinerja pendidik profesional bersifat teologis (iman),
teoretis (ilmu), praktis (amal) dan moralistis (akhlak).
Ketiga,
ada tiga tingkatan kualitas implementasi kesadaran diri, yaitu di bawah standar
(zhalim); sesuai standar (muqtashid); dan di atas standar (sabiq). Silahkan download di sini.